The Practice Of English Language Teaching 5th Edition Book With Dvd Pack

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Para la quinta edición de La Práctica de la Enseñanza del Idioma Inglés, decidimos llevar a un equipo de filmación para ver qué lecciones de inglés parecen en diferentes lugares, en diferentes situaciones y, fundamentalmente, con diferentes grupos de edad. Y preguntamos al número de maestros si nos dejaban filmarlos en el trabajo, haciendo uno de lo normal? Lecciones Con eso en mente, fuimos a Ankara en Turquía y filmamos a dos profesores, Asli Nilüfer Usluel y Emel Atasoy, trabajando con jóvenes estudiantes. En el Reino Unido, filmamos en una escuela residencial de verano en la ciudad de Oxford. Varinder Unlu y John Duthie enseñaron a adolescentes de diferentes países y diferentes orígenes lingüísticos. De regreso a Turquía, tuvimos la oportunidad de grabar las lecciones (enseñadas por Zeynep Büyüktuna y Çigdem Özen) para los estudiantes adultos turcos que se estaban preparando para estudiar en una universidad de inglés medio. En México, en una escuela privada de idiomas, tuvimos la suerte de grabar a los maestros Juan Pablo Monfón Jiménez, Ricardo Fajardo Cortés y Araceli Menchaca Sánchez con sus estudiantes mexicanos adultos. En cada caso, después de la lección, pude entrevistar a los maestros en la cámara para poder preguntarles sobre sus lecciones y sobre los problemas que surgieron como resultado de sus opciones de enseñanza. La práctica de la enseñanza de la lengua inglesa es una guía esencial para los profesores de inglés. Explica la pedagogía actual a los profesores que quieren acceder a las prácticas ELT más relevantes e incorporarlas en sus lecciones. La práctica de la enseñanza del idioma inglés incluye: - El inglés como lengua mundial. - Teorías del aprendizaje del idioma y del lenguaje. - Características del alumno que influyen en las decisiones del docente. - Orientación sobre la gestión del aprendizaje. - Sistemas de enseñanza del lenguaje (gramática, vocabulario y pronunciación). - Enseñar habilidades lingüísticas (hablar, escribir, escuchar y leer). - Ideas de enseñanza práctica. - El papel de la tecnología (antigua y nueva) en el aula. - Evaluación para el aprendizaje de idiomas en la era digital.

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